Ban Quản trị
Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình có sứ mệnh đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục, nhân viên trường học từ bậc học mầm non đến trung học cơ sở; đào tạo nguồn nhân lực cho một số lĩnh vực khác đáp ứng nhu cầu về phát triển kinh tế xã hội của tỉnh Hòa Bình.
Biện pháp hướng dẫn sinh viên Cao đẳng Sư phạm Mầm non tổ chức các thí nghiệm trong hoạt động khám phá khoa học của trẻ mầm non
Không gian học tập mới cho trẻ có nhu cầu giáo dục đặc biệt tại Trung tâm Nghiên cứu Tâm lý – Giáo dục và Giáo dục đặc biệt, trường CĐSP Hòa Bình
Hướng dẫn sinh viên Cao đẳng Sư phạm Mầm non tổ chức hoạt động kể chuyện cho trẻ nhà trẻ 24-36 tháng
Hướng dẫn sinh viên Cao đẳng Sư phạm Mầm non tổ chức hoạt động kể chuyện cho trẻ nhà trẻ 24-36 tháng
Tác giả: Dương Bích Thúy - Khoa Mầm non
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học các tiết lý thuyết luyện từ và câu ở lớp 4,5 cho sinh viên Cao dẳng Tiểu học, trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình
Tác giả: Cử nhân Trần Thị Na - Khoa Trung học cơ sở
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học các tiết lý thuyết luyện từ và câu ở lớp 4,5 cho sinh viên Cao dẳng Tiểu học, trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình
Tác giả: Bùi Anh Riu - Khoa Trung học cơ sở
Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học các tiết lý thuyết luyện từ và câu ở lớp 4,5 cho sinh viên Cao dẳng Tiểu học, trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình
Tác giả: Giảng viên chính Bùi Văn Dược - Khoa Tiểu học
- Bài viết nhiều người đọc
- Bài viết ưa thích
WE GO TO SCHOOL FOR A BETTER FUTURE
The french documentary film "Sur le chemin de l'école" (On the way to school) created by Pascal Plisson had a tremendous success in France and abroad. It shows what "going to school" means for four children living in Morocco, Kenya, Argentina and India. It is a fantastic educational tool. Yves sent us the DVD to show it to our students. Although in french, it has english subtitles and the stories it depicts speak for themselves. Not only does the film show the difficulties encountered by the students during their daily journey to school but it also shows the determination of these children and therefore their conscience that being educated is something not to be missed whatever the difficulties are. A spontaneous discussion took place after this event. The students were so enthusiastic that they have been invited to report their emotions, their empathy and their awareness through writings and drawings. These testimonies were then collected and compiled in the following book.