Ban Quản trị
Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình có sứ mệnh đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục, nhân viên trường học từ bậc học mầm non đến trung học cơ sở; đào tạo nguồn nhân lực cho một số lĩnh vực khác đáp ứng nhu cầu về phát triển kinh tế xã hội của tỉnh Hòa Bình.
Lớp Toán Lý B, Toán Lý C, Văn Sử E trường Cao đẳng Sư phạm 10+3/B - Hà Sơn Bình
Hội thảo mô hình trường phổ thông liên kết trong trường Cao đẳng Sư phạm
Ngày 08 tháng 4 năm 2021 tại trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình, Câu lạc bộ các trường Cao đẳng Sư phạm thuộc Hiệp hội Các trường đại học, cao đẳng Việt Nam đã tổ chức Hội thảo với chủ đề “Mô hình trường Phổ thông liên cấp trong trường Cao đẳng Sư phạm” với mục đích nhằm tạo ra diễn đàn để các trường Cao đẳng Sư phạm, trường Cao đẳng có đào tạo giáo viên và có mô hình trường phổ thông thực hành cùng nhau trao đổi, chia sẻ nhận thức, kinh nghiệm về xây dựng, điều hành và tổ chức thực hiện các hoạt động giáo dục của trường phổ thông liên cấp trong trường Cao đẳng Sư phạm, công tác tuyển sinh, bồi dưỡng giáo viên và thảo luận một số nội dung quan trọng khác của Câu lạc bộ.
Đề án tuyển sinh trình độ đại học, cao đẳng năm 2021
TRIỂN LÃM ẢNH “NÉT ĐẸP NỮ NHÀ GIÁO TRONG TÀ ÁO DÀI TRUYỀN THỐNG” CHÀO MỪNG 111 NĂM NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ (8/3/1910-8/3/2021)
Đề án tuyển sinh riêng trình độ cao đẳng chuyên ngành giáo dục mầm non năm 2020
- Bài viết nhiều người đọc
- Bài viết ưa thích
WE GO TO SCHOOL FOR A BETTER FUTURE
The french documentary film "Sur le chemin de l'école" (On the way to school) created by Pascal Plisson had a tremendous success in France and abroad. It shows what "going to school" means for four children living in Morocco, Kenya, Argentina and India. It is a fantastic educational tool. Yves sent us the DVD to show it to our students. Although in french, it has english subtitles and the stories it depicts speak for themselves. Not only does the film show the difficulties encountered by the students during their daily journey to school but it also shows the determination of these children and therefore their conscience that being educated is something not to be missed whatever the difficulties are. A spontaneous discussion took place after this event. The students were so enthusiastic that they have been invited to report their emotions, their empathy and their awareness through writings and drawings. These testimonies were then collected and compiled in the following book.